| التميز خلال 24 ساعة | |||
 العضو الأكثر نشاطاً هذا اليوم | الموضوع النشط هذا اليوم | المشرف المميزلهذا اليوم | |
قريبا | اختبار في سورة البقرة كاملة بقلم : الرهيب  | الرهيب | |
 « آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
| ||||||
| لجنة التنمية بالعرضية الشمالية لجنة التنمية الاجتماعية الأهلية بالعرضية الشمالية ـ لمجتمعنا أوفياء...وفي التنمية شركاء ـ محافظة العرضيات |
 الإهداءات |
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع |
02-19-2012, 09:29 AM
| #1 |
   | .gif) شكر وعرفان للجنة التنمية بالجبيل من من سعــادة اللواء البحري الركـن المتقاعـد/ حسن عبدالله محسن عسيري السلام عليكم ورحمه الله وبركاته شكـر وعرفــان الـــــــــى:- رئيس مجلس إدارة لجنة التنمية الاجتماعية الأهلية بالجبيل المهندس /عبد العزيز بن نور الدين عطرجي المدير التنفيذي لجنة التنمية الاجتماعية الأهلية بالجبيل الإستاذ/عادل بن خضر الخضر أعضاء برنامج " خلاصة تجربتي الإستاذ/ عبدالله مجثل عسيري الإستاذ/ علي القـــــــــــــــــرني (أبو مشاري) الإستاذ/ علي مشبب القحطاني 22/3/1433 وهذه خلاصة البرنامج نقلتها لكم ولمن له حب وشغف في مجال القيادة والإدارة من أبناء قبيلتي وحبذا أن تعم الفائدة للجميع بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خير خلقة المبعوث رحمة للعالمين ومعلم أمته الأمين والقدوة والأسوة الحسنة للعالمين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم سعادة الأستاذ / عبدالعزيز عطرجي مدير المشاريع بالهيئة الملكية للجبيل وينبع الحضور الأفاضل السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد .. اشكر لكم كريم الدعوة لنا وحسن الظن بنا .كما قال أبو بكر رضي الله عنه "اللهم اجعلني خير مما يضنون واغفر لي ما لا يعلمون " كما اشكر القائمين على هذه الفكرة الرائدة في مضمونها الذي ينم عن حرص ووعي كامل بأن مخزون هذا البلد من الرجال الأوفياء الذين عملوا في مجالات عده و أنتجوا وتركوا بصمات ظاهره للعيان لابد من الإفادة من خبراتهم التي تراكمت على مر السنين لنقلها إلى الأجيال التي تليهم في العمل حتى تستمر مسيرة البناء ، وهذا ما بدأ به الغرب وأسموه بعلم "إدارة المعرفة knowledge management " والذي يسعى إلى تدوين خبرات إدارية وفنية وقيادية لا يوجد لها مراجع سوى رؤوس أصحابها الذين أنجزوها أو قاموا بها . واجزم بأن ما تقومون به من هذه الندوات وورش العمل التثقيفية والتوعوية ما هي إلا جزء يسير مما تطمحون إلى تحقيقه ، خاصة وأن الهيئة الملكية وشركة سابك والشركات التابعة لها تزخر بالرجال الأكفاء الذين أحالوا كثبان رملية في منطقة نائية إلى خلية بل خلايا عمل منتجة تنافس كبريات البيئات التصنيعية التي سبقتنا بعقود من الزمن وهذا هو خير دليل على كفاءة واقتدار أبناء هذا الوطن على البذل والعطاء والإبداع والابتكار . حيث توفرت لهم البيئة والإمكانات المادية والمعنوية حتى خططوا وبنوا ثم شغلوا وأنتجوا ثم طوّروا هذه المصانع العملاقة والمدينة التي تخدمها حتى أصبحت من عمالقة المدن الصناعية في العالم . لاشك أن خبرات هؤلاء الرجال لتعد مكسباَ ويمكن أن لا يماثله الكثير في العالم ،حيث اختلاف البيئة والإمكانات والمقومات التعليمية والبشرية القليلة عند بدايات هذا المشروع العملاق . أما وجودي بينكم هذه الليلة الجميلة التي أتشرف فيها بأن اسميه لقاء الإخوة والذي طلب مني فيه بان الخص تجربتي العملية والتي امتدت ما يقارب الخمسة وثلاثين عاما في القوات البحرية المكية السعودية التي هي مصدر فخر لنا لأننا نحسبها بعد الله الدرع الواقي والحامي لهذه البلد ومكتسباتها وانجازاتها ونفتخر بأن كنا ضمن من أسهموا ولو بشكل متواضع في بنائها . إن تلخيص مثل هذه الفترة الزمنية الطويلة لمن الصعوبة بمكان لتعدد المراحل والأماكن والمهام ، ولعلي قبل أن أبداء في هذا أتطرق إلى بعض المراحل الزمنية في حياتي وأحاول أن اربط تأثيرها لاحقا. فأنا من مواليد 1372 هـ وبدأت حياتي الدراسية في عام 1378 في مدينة ابها ، حيث لم يكن هناك سوى مدرستين ابتدائية فقط ويمكن أن يكون الحال كذالك في مختلف مدن المملكة حيث أنها كانت حديثة التكوين وقليلة الموارد ولم يكن هناك كوادر تعليمية حيث كان جميع المعلمون من الدول العربية الشقيقة التي سبقتنا في التعليم ثم من بعض المواطنين الذين حصلوا على التعليم الابتدائي أو جزء منه . ولكن خارج ذلك كان هناك مدرسة أخرى لي وهي والدي رحمه الله الذي كان مشرفا عسكريا على المدرسة العسكرية بأبها ومن خلال التصاقي به علمني الكثير رحمه الله في أمور عده كالحزم والتميز واحترام الآخرين والطموح (حيث كان يحضر الفصول الدراسية ) والصدق . وفي منتصف تعليمي الابتدائي انتقلت إلى الطائف وكانت الصدمة الحضارية الأولى نظرا لاختلاف الحياة المدنية فيها عن أبها التي كان الغالب عليها الحياة القروية رغم مسمى مدينة . وهناك أيضا كانت 4 مدارس ابتدائية ،مدرستين متوسطه ومدرسة ثانوية واحده (مشتركة مع المتوسطة) . لعلي أورد هذه لغرضين هامين هما أولا شح الإمكانات والموارد المتوفرة آنذاك وثانيا أود أن أتطرق إلى بعض السمات السلوكية لتلك الفترات فعلى سبيل المثال فترة )50 – 60 م(–فترة لم يكن يتوفر فيها الكثير وكان العالم العربي لايزال يكافح في معظمه للتحرر من الإستعمار وفي بعض آخر منغمس في الثورات وكانت المملكة توؤسس لبناء التجمع الإسلامي في مقابل القومية وما صاحبها من مبادء شيوعية وإشتراكية تحاول إذابة العقيدة الإسلامية . وكانت جهود الملك فيصل رحمه الله رائدة في حماية المجتمع في المملكة ودول الخليج التي كان بعض منها لايزال تحت الإنتداب البريطاني ومن ثم إحتواها بعد إستقلالها ومساعدتها حتى تم إتحاد الإمارات ودعهم ماديا وسيايا حتى تمكنو من إستغلا ثرواتهم الخاصة . مرحلة ( 70 -75 ) م بداية الطفرة الأولى وبدء البنية التحتية ، فترة الـ (80 -90 ) م بداية تفكير جديد وزيادة في أعداد المتعلمين وبدء المشاريع العملاقة . التحقت بالكلية البحرية الباكستانية بعد تخرجي من الثانوية عام 1391/1392 هـ وكانت الباكستان في ذلك الوقت خارجة من حربها الثالثة مع الهند التي انفصلت فيها باكستان الشرقية (بنغلادش) إلى دولة مستقلة وانتقلت معها باكستان من الحكم العسكري (ما بعد يحيى خان ) إلى حكم الأحزاب وتولي ذو الفقار علي بوتو سدة الحكم مما أثار حالة من الفوضى في البلاد بسبب تعدد الأحزاب والمطالب الخاصة والعامة وكانت هذه ثاني صدمة حضارية بالنسبة لي . في الكلية ومع بعض من المخلصين من الضباط الباكستانين الذين كانوا يشعرون بتقدير خاص للمملكة بسبب الدين والأماكن المقدسة وكذلك بسبب ما قدمته المملكة من دعم عسكري ومادي ومعنوي أثناء الحروب مع الهند . فقد كانت القوات البحرية تمتلك ثلاث زوارق طوربيد سريعة قدمتها للباكستان لاستخدامها في الدفاع عن القواعد البحرية الباكستانية ومكثت هناك لمدة 6 أشهر . هناك تعلمت معاني جديدة في السلوك العسكري ومعنى الانضباط والحزم وكيف تصدر الأوامر وما هي عواقب التقاعس ، ثم عملنا على السفن البحرية الباكستانية وهي سفن من مخلفات الحرب العالمية الثانية وهناك عرفت قيمة العامل الفني والقدرة على المحافظة على الممتلكات وفن التعامل مع الأفراد وكيفية الحصول على تقديرهم ، حتى أنني تعلمت معهم اللغة الأردية من البحارة بدون دراسة . وأذكر هناك قائدين عظيمين اعتبرهما مدرسة ، الأول الفريق / محمد شريف والذي كان قائد الأسطول الباكستاني حيث كنت معينا معه على سفينة القيادة وهذا الرجل حصل على رتبته من الجندية حيث بداء حياته مع البحرية البريطانية كعريف اتصالات وتعلم وعمل حتى حصل على دورة ترشيح لضابط وتفوق بها وأصبح ضابطا . وكان من أشد المحبين للمكلة وذو توجه ديني قوي وكان يحرص على أن أقوم بكل واجبات الضابط الباكستاني دون أي استثناء (سواء لغوي أو غيره ) وأن أحاسب وفق القوانين الباكستانية . الثاني قائد السفينة العقيد / مالك سعيد الذي أصبح لاحقا قائدا للأسطول برتبة فريق وهو أيضا ممن حصل على رتبته من الجندية . بعد التخرج والعودة إلى المملكة عينت في إدارة عمليات القوات البحرية كضابط للتسليح والاتصالات وكانت تلك الفترة تعج بالنشاط حيث تعاقدت القوات البحرية على مشروع تطوير ضخم مع الحكومة الأمريكية يشمل القواعد والسفن والتدريب وكامل البنية التحتية ووفقت بأن أعمل مع سمو الأمير فهد بن عبد الله الذي كان من الداعمين للكفاءات الشابة وأتاح لي فرصة أن أكون عضوا في فريق التطوير مما اكسبني الخبرات الكبيرة حيث كان على سبيل المثال في مجال الاتصالات رئيس الفريق المقابل لي من البحرية الأمريكية برتبة لواء ، وكان من الشركات المدراء التنفيذيين ومهندسين فعلمتنا فن التفاوض وفن صناعة القرار . بعد عامين ابتعثت إلى الولايات المتحدة لدراسة الالكترونات والتسليح من ضمن أول أطقم السفن المتعاقد عليها ومع ذلك بقيت ضمن فريق البرنامج حيث كنت أحضر الاجتماعات التي كانت تعقد في واشنطن . عند استلام أول سفينة عام 80 م سترجن بي حضرنا التجارب وساهمنا في تحسين بعض الأوضاع التي نجمت عن تعديلات قمنا بعضا في الأعوام الماضية ولم تقم البحرية الأمريكية بأخذها في التصاميم ومنها : 1. تغيير الحركات إلى محركات أفضل (ألمانية الصنع ) مما نتج عنه زيادة في الوزن . 2. تركيب نظام الدفاع عن الصواريخ الذي كان يعتبر الأحدث في العالم ذلك الوقت ciws . 3. تركيب نظام الحرب الالكترونية الذي لم يكن أصلا ضمن المنظومة كل ذلك أدى إلى زيادة في الوزن وشح في المكان مما جعلنا نضع برنامج للصحيح والحمد لله نجحنا . في تلك الأثناء التحقت ببرنامج يدرس خارج أوقات العمل مع جامعة جورج واشنطن في إدارة و تطوير الطاقة البشرية HRD وكان يعقد في القواعد العسكرية واستفدت منه الكثير .... ( بعض القصص ). عند عودتي من الولايات المتحدة عدت إلى إدارة العمليات وكنت ضمن مشروع الصواري والذي يعتبر المشروع الثاني لتطوير القوات البحرية وزيادة قدراتها القتالية وهذه المرة مع الحكومة الفرنسية . وعملت على تطوير منظومة الحروب الالكترونية ثم تأسس ما يسمى بوحدة تدريب الأسطول والتدريب المتقدم لأطقم مشروع الصواري. سأحاول أن أقفز قفزات سريعة إلى مرحلة كلية القيادة والأركان والتي عملت بها معلما لمدة تزيد عن ثمان سنوات استطعنا فيها أن نرتقي بمستوى التعليم إلى ألمصاف العالمية . ثم تأتي مرحلة تأسيس مركز تدريب الأسطول الشرقي من البداية وما هو عليه الآن من مكانه جيدة ، كل هذا وكل نجاح كان لابد أن يرافقه إرهاصات وضغوطات سواء نفسية أو مادية ولكن يجب أن يتمتع الإنسان بالقدرة على التكيف وإيجاد الحلول ضمن إمكاناته للوصول إلى أهدافه . إن النجاح مبتغى كل إنسان وللوصول إليه لابد من وضوح الأهداف للإنسان نفسه وللمنظمة أو الإدارة التي يعمل بها . ثم يتبعها العمل والمعرفة والإلمام بالعمل عن طريق التعليم والتدريب والبحث والتطوير . لاشك أن هناك تمايز بين الناس في مرحلة القيادة وكما يقول الدكتور /طارق السويدان الناس ثلاثة : 1. مولودون قادة (مثال عمرو بن العاص رضي الله عنه ) الذي يقول عنه عمر بن الخطاب رضي الله عنه أنه لا يصلح إلا أميرا. 2. يحملون بعض صفات القادة ويمكن تطوير مهاراتهم وخبراتهم من خلال التعلم والتدريب . 3. مقودين ولا يمكن أن يكونوا قادة . رأيت أن التحدث عن الحقب الزمنية لازم لغرض مقارنة الإمكانات المتاحة في ذلك الوقت وما هو متاح الآن لأبنائنا وإداراتنا وشبابنا . أ. مصادر المعلومات : جرائد على عدد أصابع اليد الواحدة في الستينات والسبعينات ، قناة تلفزيون واحدة تعمل عدة ساعات والإذاعات كانت اهتمامات الشباب في ذلك الوقت تنصب على القراءة وكان أفضل مصدر لها هي مكتبات الكتاب المستعمل . ب. الحالة المادية : معظم سكان المملكة كانوا من الطبقة تحت المتوسطة والجزء اليسير كان في الطبقة المتوسطة بينما كان الأثرياء يعدون على الأصابع لذلك لم تكن هناك من مظاهر الترف ما نراه اليوم (رغم تقلص الطبقة المتوسطة ) ولكن توفر القروض أدى إلى طبقة جديدة تسد حاجاتها أو نفقاتها من القروض البنكية بذلك أصبح هناك عبئ على كل أسرة أثر في السلوكيات . ج. مع الطفرة الأولى بدء توافد العمالة الأجنبية من بلدان ومشارب حضارية وثقافات مختلفة وحتى ديانات مما بداء يؤثر في السلوك الاجتماعي (تكسر اللغة ، الاعتماد على الخادمات والمربيات لمن يتاح لهم ، والسائقين )...... د. زيادة عدد السكان واتساع التعليم وكثرة عدد الطلبة والمدارس على حساب جودة التعليم فلم يكن هناك خطة مدروسة ولكن كانت ردود أفعال عشوائية جاءت بمعاهد المعلمين الابتدائية ، ثم الثانوية ، ثم كليات المعلمين وكذلك المدارس المستأجرة مما أدى إلى تدهور مخرجات التعليم إلى حد الخطورة . ه. في مرحلة الثمانينات والتسعينات رأت المملكة أن تعول على الابتعاث الخارجي مما نتج عنه تعديل في التعليم الجامعي وتخرج حوالي 13000 مبتعث من الولايات المتحدة وحدها وعدة آلاف من الجامعات الأوربية ومنهم على سبيل المثال المهندس محمد الماضي الذي كان يسبقني بثلاث سنوات تعليمية وكنت على صلة مع إخوانه زملائي حيث كان مميزا منذ الصغر وحتى عندما تخرج من الجامعة اذكر أنه كان على قائمة الشرف ورجال آخرون أصبح لهم الفضل في اعتلاء بعض المناصب الهامة بدلا من الأجانب وتوجيه عملية البناء . و. انفتاح الاتصالات وشبكات المعلومات وتغير ثقافة المجتمع إلى الثقافة الرقمية نتج عنه : · المقدرة على الحصول على المعلومة في أي وقت ومن مصدرها . · عوامل سلبية على الشباب – الجميع يعلم . وفي الختام ونحن في هذا المركز المبارك الذي يحرص على نقل خبرات السابقين إلى الأجيال التالية ، اعتقد أن خير مكان نبدأ منه هو البيت ثم المدرسة ثم العمل واسمحوا لي أن أتطرق إلى : في البيت كيف نربي أبنائنا ونكشف مواهبهم وقدراتهم وننميها فالطفل منذ الأشهر الأولى يبدأ يميز بين أبوه وأمه ويبدأ بتحسس الأشياء من حوله ليتعرف عليها ثم يتعلم مهارات الكلام والضحك والبكاء عند الفرح والزعل (نظرية بياجة) وفيها يتعلم الطفل كل شيء بالملاحظة وعن طريق تلقي الأوامر من الوالدين فهنا يجب الحرص الشديد على استخدام الألفاظ والتعابير وعدم الضرب ولكن الزجر الخفيف حتى عمر 7 سنوات ولا ننسى الحديث الشريف ( علموا أبناءكم الصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر ) المرحلة الابتدائية من المدرسة يجب أن نحرص أولا على نوع المدرسة (المدارس الخاصة ) حيث أن القدوة هنا مهمة حيث يتعلم الطفل في المدرسة مهارات القراءة والكتابة ولكن بالقدوة يتعلم معظم سلوكه فإذا كانت القدوة حسنة (المدرسين) تعلم أخلاقيات وسلوك جيد والعكس صحيح وهذه المرحلة تستمر حتى سن الرشد (13) سنة ثم يدخل في مرحلة أخرى هي التعلم بالتجربة حيث تبدأ قناعاته تسيطر علية ويرى أنه يستطيع أن يقوم بأشياء كثيرة رجولية وغيرها فمتى كانت المرحلة السابقة جيدة كانت هذه المرحلة أسهل وتحتاج إلى وتحتاج هذه المرحلة إلى رقابة شديدة دون قسوة ولكن لابد من توافر الثواب والعقاب (نظرية سكز وكولبرج). ثم المرحلة الثانوية وهي الأخطر لأنه يتعلم فيها العلم المؤدي إلى الجامعة وبداية التأهيل للعمل ثم فيها تقوى الغرائز ولكن كلما كانت المرحلتين السابقة ممتازة كان الوازع الديني أحسن والوازع القيمي رادعين له عن التورط في أعمال غير محمودة ، وهنا يكتمل تكوين شخصيته ويتحدد سلوكه أو معظمه . في الجامعة تبدأ مرحلة تحديد الأهداف وتكوين الاستقلالية بالقرار والشخصية . فالمنزل مهم في التعليم الأساسي والقدوة الحسنة والمدرسة مهمة في التحفيز والتعليم والقدوة الحسنة والجامعة مهمة في تكوين الشخصية. وسوف نوافيكم بالمزيد والمزيد عن أخبار اللجنة وبرامجها ولكم فائق ودي أخوكم أبو مشاري المصدر: منتديات بني بحير بلقرن a;v ,uvthk gg[km hgjkldm fhg[fdg lk suJJh]m hgg,hx hgfpvd hgv;Jk hgljrhuJ]L psk uf]hggi lpsk usdvd Hpsk hgljrhuJ] or hgHkhl hgjov[ |
|  |
|
02-19-2012, 02:25 PM
| #2 |
    |  رد: شكر وعرفان للجنة التنمية بالجبيل من من سعــادة اللواء البحري الركـن المتقاعـد/ حسن عبدالله محسن عسيري علي القوة اخي ابو مشاري ودعواتنا لكم بالتوفيق والسداد |
|
| |
|
02-19-2012, 03:24 PM
| #3 |
  | رد: شكر وعرفان للجنة التنمية بالجبيل من من سعــادة اللواء البحري الركـن المتقاعـد/ حسن عبدالله محسن عسيري بارك فيكم وفي جهودكم.. |
|
| |
|
02-19-2012, 09:28 PM
| #4 |
| مستشار موقع بني بحير بلقرن   | رد: شكر وعرفان للجنة التنمية بالجبيل من من سعــادة اللواء البحري الركـن المتقاعـد/ حسن عبدالله محسن عسيري مشكور يالغالي تقرير رائع جدا" أتمنى لكم التوفيق وبإنتظار جديدك |
|
| |
|
02-20-2012, 07:17 AM
| #5 |
| | رد: شكر وعرفان للجنة التنمية بالجبيل من من سعــادة اللواء البحري الركـن المتقاعـد/ حسن عبدالله محسن عسيري فكل ما نبذله من جهود في خدمة أبناء قبيلتنا فهو شرف لنا وليس لنا فضل بعد جهودكم النيرة في هذا الصرح العملاق وبما قمتم به من بناء شكرا لكم أخواني ابوأحمد ,حلم, أبو عماد على إطلالتكم الأكثر من رائعة ودمتم عل القوة |
|
| |
|
03-02-2012, 04:59 PM
| #6 |
 | رد: شكر وعرفان للجنة التنمية بالجبيل من من سعــادة اللواء البحري الركـن المتقاعـد/ حسن عبدالله محسن عسيري مشكور ياخوي ابو مشاري على هذا التقرير ولك مني فائق الشكر والتقدير |
|
| |
|
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| |
|
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| إعتماد فرع " للجنة " التنمية المحلية بمركز الويد بالعرضيات | الرهيب | لجنة التنمية بالعرضية الشمالية | 0 | 10-12-2013 06:57 PM |
| عبدالله الخشرمي التخرج | أبواب | الصوتيات الاسلامية | 7 | 05-17-2012 09:51 PM |
| تهنئة سعد بن عبدالله محسن بالمولود الجديد [عبدالعزيز] | أبو عبدالمحسن | أفراح وتهاني بني بحير بلقرن | 20 | 05-12-2012 06:49 PM |
| إعادة تشكيل للجنة التنمية بالعرضية الشمالية | لجنة التنمية | المركز الاخباري و الاعلامي لبني بحير بلقرن | 5 | 05-22-2011 11:12 PM |
| تهنئة للأخ صالح عبدالله سعد بمناسبة التخرج | ابورزان | أفراح وتهاني بني بحير بلقرن | 11 | 02-24-2009 09:46 PM |
Rss Rss 2.0 Html Xml Sitemap دليل المنتديات
