منتديات بني بحير بلقرن - اللجنة الإعلامية تطالب بحقوق المعلمين والمعلمات ليكتمل عقد التطوير

عروب ) الرياض :http://www.araob.com/newspic/123.jpg

تباينت ردود أفعال الأوساط التربوية والتعليمية حول التوصيات الختامية التي صدرت أمس، في أعقاب ختام أعمال لقاء قادة العمل التربوي في وزارة التربية والتعليم، الذي عقد في مكة المكرمة، وتركزت آراء المعلمين حول المستحقات التى لم يتطرق لها البيان الختامي، إضافة إلى بداية العام الدراسي، إجازات الوكلاء، وتطرقت غالبية المعلمات إلى حديث نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفائز، حول زيادة ساعات الدوام الدراسي، وجدول الحصص اليومي، كما امتدح عدد من التربويين تلك التوصيات، وأشاروا إلى أنهم كانوا يتوقعون توصيات أكثر مفصلية في الميدان التربوي والتعليمي.
واستغربت اللجنة الإعلامية للمعلمات والمعلمين ( بمنتديات معلمي ومعلمات المملكة ) خلو اللقاء من مناقشة حقوق المعلمات والمعلمين، والتي أصبحت حديث الوسط التربوي والتعليمي، خاصة أن تأنيث الوظائف بتعليم البنات سيحقق التطلعات والتوجيهات السامية، إلا أنها ألمحت إلى أن وجود التأنيث الجزئي قد يكون أفضل حالا للقضاء على بعض البيروقراطية، التي يعج بها تعليم البنات، مشيرة إلى أن منح قيادات الوزارة وإدارات التعليم بالقطاعين الصلاحيات الإشرافية والتنفيذية يعد خطوة جريئة جدا، معربة عن بالغ ارتياحها لمنح القطاع الخاص دورا فاعلا في برامج التدريب والتأهيل والتجهيزات المدرسية، وتنفيذ المشروعات وفق آلية رقابية للتنفيذ والمحاسبة حسب معايير الجودة التي يتم الاحتكام إليها.
وأضافت اللجنة الاعلامية : أن منح الصلاحيات لقيادات الوزارة لتطوير الآليات التي يتم اختيار القيادات التربوية بناء عليها في مدارس التعليم العام وإدارات التعليم يعد إجراء تطويريا، خاصة أنه سيصاحب ذلك استحداث آليات قياس الأداء والمتابعة، مبينة أن إنشاء جهة مستقلة للإشراف على التعليم الأهلي ورياض الأطفال سيكون من شأنه تطويرهما وسرعة تنفيذ دورها التنظيمي والرقابي.
وأشارت اللجنة الإعلاميةفي ختام بيانها إلى أنه ينبغي عند تطبيق مشروع العلوم والرياضيات على بعض الصفوف الابتدائية والصف الأول متوسط، أن تراعى أولا إمكانيات المدارس وتجهيزاتها في المعامل وتقنيات التعليم، خاصة أن هذا المشروع سيطبق في جميع مدارس المملكة، والتي تشتمل على نسبة غامضة في المدارس المستأجرة والحكومية غير الجاهزة، وذلك بعد أن شكلت نسبة المباني المستأجرة في العام الماضي أكثر من 55 في المائة، وذكرت اللجنة الاعلامية إلى ضرورة العودة مجددا إلى إعطاء المعلمين والمعلمات كافة حقوقهم الوظيفية المتبقية المتمثلة بالفروقات والدرجة المستحقة وإحتساب سنوات البند ؛ ليكتمل عقد التطوير ليس في العلوم والرياضيات فحسب بل في جميع النواحي التربوية والتعليمية.

وبحسب الإستطلاع فإن غالبية آراء المعلمين لم تخرج عن المطالبة بالدرجة المستحقة والفروقات، وامتدحوا كذلك إنشاء المجلس الاستشاري للمعلمين وأندية التربية والتعليم، وذكروا المعلمين أنهم توقعوا أن يتم التطرق إلى أهم مطالباتنا الوظيفية المتمثلة في الدرجة المستحقة والفروقات، مشيرين إلى أن 205 آلاف معلم كانوا بانتظار توصيات خلال اللقاء بهذا الخصوص، ووصفوا حديث سمو وزير التربية بأنه في صفهم، معلقين آمالهم في القضية المنظورة لدى القضاء بالحصول على حقوقهم الوظيفية التي كفلها لهم النظام
http://www.araob.com/newspic/126.jpg

وزارة التربية : التقويم في المرحلة الابتدائية مستمر

عروب ) الرياض:
أكد المتحدث الرسمي في وزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن جار الله الجار الله أن التقويم المستمر وهو أحد برامج التطوير الذي اعتمد سابقاً ، وتم تفعيله في جميع مدارس التعليم العام في المرحلة الابتدائية مستمر وليس هناك نية لإيقافه . وقال (إن تسلسل البرنامج قد اكتمل هذا العام واستوفى الصفوف الدراسية في المرحلة الابتدائية وسيتم عرضه على بيوت الخبرة لتقييمه) ، مضيفاً أن البرنامج لم يتقرر تطبيقه في المرحلة المتوسطة حتى الآن وذلك بغرض تقويم المرحلة الحالية من البرنامج واستعراض نتائجها.