[الرهيب]

أرسل تلميذٌ رسالةً إلى أستاذه يشكوه فيها قسوة اختبار النحو و الإعراب فجاء فيها :
أيُّهَا الأُستاذُ مَهْلًا لَا تَظُنَّ الأَمْرَ سَهْلًا
عُقْدةُ الإعرابِ عِندي عُقدةٌ تحتاج حلاً
أنا! في الإعرابِ طبلٌ من تُرَى يُفْهِمُ طَبْلًا
أَنْصِبُ المرفوعَ دوْمًا أَحْسَبُ الأسماءَ فعْلًا
كُلّمَا حاولتُ فَهْمًا زادني الإصرارُ جَهْلًا
لا تضَعْ صِفْرًا وحيدًا كُنْ كَرِيمًا ليس إلَّا
ضَعْ يَسَارَ الصِّفْرِ عَشْرًا تُصْبِحُ الأَرْقامُ أحلَى
----->" قرأها أستاذه و ردّ شعرًا:
أيُّهَا المَهْضُومُ : أهْلًا تحْسَبُ التَّصْحِيحَ سَهْلًا
أنت لَا تَدْرِي عَذَابِي جَرِّبْ التَّدْرِيسَ قَبْلًا
حِينَ تُفْتِي بِجَوَابٍ لَمْ يكن يُقْرَأُ أَصْلًا
لَا تَرَى إِلَّا رُمُوزًا أو طَلاسِمَ ليسَ إلَّا
حِينَهَا أُعْطِيكَ صِفْرًا لَيْسَ تَقْتِيرًا و بٌخْلًا
إنّمَا الإنْصَافُ حقٌّ وَاتِّبَاعُ الحقِّ أَوْلَى
عَالمُ الإعْرَابِ بَحْرٌ خَوْضُهُ يَحتاجُ عقلًا
لا تَلُمْنِي يَا صدِيقِي قَدْ جَعلْتَ الجِدَّ هَزْلًا
لَنْ تَذُوقَ الدِّبْسَ حُلْوًا إنْ خَلَطْتَ الدِّبْسَ خَلًّا