📚 ضعف شخصية الطفل .. بين الحل والأزمة🔹

بقلم: د. رنا يوسف

هل يعاني طفلك من ضعف الشخصية؟، ‏كثير ما يشتكي أولياء الأمور من ضعف شخصية أطفالهم، وهم في حيرة حول كيفية تقويتها، أو بناء شخصية ناجحة عند الطفل، الخطوة الأساسية تبدأ من البيت، فهو يبني شخصية الطفل أو يهدمها، فالأطفال بعد سن السابعة تكون نظرة والديهم لهم مهمة، ولها تأثير كبير عليهم.

‏اعلموا أن تصرفات طفلكم هي الفعل، وتصرفاتكم هي رد الفعل، ورد الفعل بالتأكيد هو الذي يضبط الفعل، ومن الطبيعي أن يرغب الأهل في رؤية شخصية طفلهم قوية؛ لكنهم يغفلون عن توفير الأسباب لهذا.

🔷 ولعل من أهم هذه الأسباب:

- ‏ثقة الطفل بنفسه، ويكتسبها من البيت، وهي هامة لقوة شخصيته، فثقة الطفل بنفسه، وقوة شخصيته، وجهان لعملة واحدة يديرها المنزل.

🔷 وهناك علامات واضحة وبارزة جداً تظهر على الطفل ضعيف الشخصية، منها:

‏• مصاحِب دائم لوالديه في كل مكان، حتى في السرير.
‏• يفقد أشياءه بسهولة، يتنازل عن حقه بمجرد أن يُطلَب منه.
‏• يتجنب اللعب مع الأطفال.
‏• كثير الشكوى والبكاء.
‏• يميل للعزلة، وليس لديه أصدقاء.
‏• ليس له رأي عندما يلعب مع الأطفال.
‏• خجول أكثر من اللازم.
• أحيانا يصاحب هذه الحالة التبول الليلي عند الأطفال.

🔷 أسباب هذه الحالة هي:

‏• اعتماد كبير على والديه.
‏• نظرة دونية لنفسه.
‏• حماية وتدليل زائد.
‏• رأيه سلبي في نفسه.
‏• تعامل قاسي معه.
‏• تعارض الأوامر بين الأهل.
‏• مشكلات وخلافات كثيرة في البيت.
‏• مقارنته بمن هم أفضل منه.

🔷 من الطرق لتقوية شخصية الطفل:

‏• إعطاؤه تعليمات واضحة لعمل معين.
‏• الانتباه لإيجابياته وإبرازها.
‏• تدريبه على تصرفات بعينها في مواجهة مواقف معينة.
‏• تشجيعه لمحاسبة الكاشير.
‏• قيادة الأطفال في اللعب.
‏• أخذه لشراء حاجيات البيت.
‏• تشجيعه على الكلام بصوت عال.

🔷 مصطلحات تشجيعية لتقوية شخصية طفل:

‏• رأيك يعجبني.
‏• فكرتك رائعة، أحسنت.
‏• أحتاج مساعدتك.
‏• أنت قائد بارع.. أحسنت.
‏• أثق في تصرفك، أنت ذكي جدا.
‏• لعبك جميل جدا.
‏• أحببت طريقتك في الكلام.

‏يتعلم الأطفال كل شيء بالمعايشة والمشاهدة، كل تصرفاتهم ومشاعرهم وأفكارهم عن أنفسهم حتى قوة شخصيتهم تتم بالتعلُّم.

استعيني بقصص الأطفال، مثل قصة الشاطر حسن، الشجاع باسل، البطل المغوار فادي، فخلال سنوات الطفولة يحاول الطفل تقمص شخصيات القصص، وأفلام الكرتون، وأنتِ يمكنكِ أن تستغلي هذا الأمر، فبدلاً من تخويفه بالساحرة الشريرة، قومي بقراءة القصص التي تتحدث عن الأبطال الشجعان الذين ينجحون دائماً في مواجهة مشاكلهم، ستلاحظي مع الوقت أنه بدأ يتصرف كأبطال القصة، وستنجحين بالفعل في غرس صفة الشجاعة بداخله.

شجِّعيه على التعبير عن رأيه، دربيه على تجاوز مخاوفه من خلال مشاركته في بعض النقاشات الأسرية، واطلبي منه أن يعبر عن رأيه في المواضيع التي تخصُّه، وفي حال قرأ قصة قصيرة اطلبي منه أن يشرح لك بعض تفاصيلها، كل هذه الأمور ستعزز ثقته بنفسه، وسيصبح أكثر قوة.

حاولي أن تُنمي مواهب الطفل: فالداعم الأساسي هو ممارسة الطفل لهواية ما، مما يساعده على تعزيز ثقته بنفسه، حيث سيشعر بأنه مميز عن باقي الأطفال، وأنه يستطيع القيام بالكثير من الأشياء، لذلك: اجعلي طفلك يختار هواية يحبها، ثم قومي بتشجيعه على تعلُّمها، وإذا أراد أن يتعلم أكثر من هواية لا بأس في ذلك.

🔷 قصص للأطفال لتقوية الشخصية: (لا تفقد ثقتك بنفسك).

كتبت هناء السيد علي قصة قصيرة تحت عنوان (لا تفقد ثقتك بنفسك)، تحكي هذه القصة عن تلميذ عُرف عنه الكسل، وكان يُدعى أمجد، وفي تلك الأيام قامت المعلمة بعمل امتحان للصف الخاص به، وبعد انتهاء الامتحان جمعت المعلمة ورق الإجابات، ثم بعد انتهاء التصحيح أعادته إليهم، وكان أمجد قد حصل على درجة متدنية جدًا إلا أنه لم يبحث فيم أخطأ حتى حصل على تلك الدرجة؟، بل إنه ترك كل ذلك وبدأ في الرسم، حيث رسم ديناصوراً، رغم أنه في الأساس كان يسعى إلى رسم ببغاء.

كان أمجد منهمكاً في الرسم، ولم يُعِر المدرسة انتباهه رغم أنها كانت تتحدث إلى الصف، حيث أخبرتهم أنها قررت أن تقوم بتقسيم الصف إلى مجموعات، حيث تقوم كل مجموعة بنشاط أو مشروع معين، مما يساعدهم على الحصول على درجات إضافية، وهنا لاحَظَت المعلمة أن أمجد لا ينتبه لما تخبرهم به، فما كان منها إلا أن توجهت إليه وأخبرته بما تعرضه على رفاقه، وبدأت في تقسيم الصف، وإعطاء كل مجموعة مشروعها، وكان من نصيب مجموعة أمجد مشروع باسم (الوحوش).

بدأت المجموعة في التناقش حول المشروع، ولكن أمجد ظل صامتًا ولم يشارك وكان، خائفاً مع نفسه من أن يخبرهم بأي شيء حتى لا يبدو وكأنه لا يعلم فيما يتحدثون، فهو لم يكن يمتلك الثقة الكافية بالنفس، كما لا يمتلك معلومات كافية عن فكرة المشروع.

---

📚 qut aowdm hg'tg >> fdk hgpg ,hgH.lm🔹 &# hg]l ,hgH.lm&#

تنشئة الأولاد على التدليل، وتلبية الرغبات، وعدم تحمل المسؤوليات؛ يُخرج جيلًا رخوا كثير الشكاة، يُحسن كل أنواع البكاء والصراخ، تُذله حاجته، ولا يذل له شيء.

كان الشيخ البشير الإبراهيمي يقول لتلاميذه: (إنكم أُسود، فمتى عاش الأسد على التدليل ؟!، وهو يشعُر أن التدليل تذليل؟) [عيون البصائر]

#تربويات_خطوة

نخاف على أبنائنا حين يعبرون الشارع، ونأخذ بأيديهم إلى نهاية الطريق خشية أن تُزهِق أرواحهم بعض مراكب الدنيا..

فلماذا لا نأخذ بأيديهم -حتى النهاية- ليعبروا طريق الآخرة؟!

مع علمنا بأن مراكب الدنيا يمكن الانتباه لها، ومراكب الفتن والشهوات تتخفَّى عنهم، وتتربص بهم لتزهق دينهم ودنياهم!

#تربويات_خطوة

تأنيب الصغير أمام الناس حين يبدر منه ما يعاب ؛ قد يصرفه عن مخالطة الآخرين أو يدعوه للتمرد

ولكن إذا خلا به المربي بين له خطأه ودله للصواب

قال هشام بن عبد الملك لمؤدب ولده
"إذا سمعت منه الكلمة العوراء في المجلس بين جماعة فلا تؤنبه لتخجله وعسى أن ينصر خطأه فيكون نصره للخطأ أقبح من ابتدائه به ولكن احفظها عليه فإذا خلا رده عنها"
[الأذكياء]

"تربويات منصة خطوة"